基于马尔科夫链分析项目教学法效果

• 作者: 刘夏 莫树培
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学 马尔可夫链 评估
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 113-113
• 分类号: G642
• 字数: 1295字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.17.088

摘要

在职业学院中兴起项目教学法教学,本文以讨论项目教学法和传统教学法的教学质量进行比较,采用一种定量分析方法--马尔可夫链评估法,利用学生历年的成绩建立一个马尔可夫链,进行统计分析教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘夏		18	13	3.0	3.0
2	莫树培		21	33	4.0	5.0