开展早期阅读活动的指导方法初探

• 作者: 桑云
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 早期阅读 环境 趣味 技能
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 114
• 分类号: G613.2
• 字数: 2229字
• 语种: 中文

摘要

针对当前早期阅读活动中存在着以教师过分强调识字、以集体活动为主两个误区,笔者从如何创设宽松的阅读环境,提高幼儿对文字的敏感性;注重活动的趣味性、游戏性、提高幼儿的愉悦感;怎样启发质疑,开拓思路,帮助幼儿掌握阅读技能三方面人手对幼儿阅读能力进行有效指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑云		1	0	0.0	0.0