中国戏剧与语文教学的融合

• 作者: 程坤
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 戏剧 语文教学 融合
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 16
• 分类号: G40
• 字数: 2606字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.12.013

摘要

语文课堂教学追求简约、有效,讲究以"人"为本,告别传统模式,优化教学程序,弱化教师在课堂中的地位和作用,给学生更多的学语言的时间,发挥学生主体地位,让语文不断简化,简简单单、扎扎实实的教语文,是语文教学更加贴近本色,逐渐达到理想的语文教学境界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程坤		1	0	0.0	0.0