上好一堂课的标准与方法浅析

• 作者: 黄庆有
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 导课 授课
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 62-62
• 分类号: G632
• 字数: 2044字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.03.052

摘要

课堂教学是教学工作的中心环节,上好一堂课,是每位任课老师的宿愿;上好每一堂课,是每住任课老师毕生的追求.本文根据笔者自身的教学体会从"一堂好课的标准"及"如何上好一堂课"两方面出发分析探讨究竟能如何更好的把握课堂教学,以充分实现教育目的.