大学物理实验开放性教学探讨

• 作者: 刘彦 徐江荣 温正城 王阳阳 黄雪峰
• 来源期刊: 华章
• 学科: 物理学
• 关键词: 开放性 物理实验 学生素质
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 133-134
• 分类号: O4-4
• 字数: 2759字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.12.127

摘要

随着传统物理封闭式教学问题的凸显,物理实验教学的现状不容乐观的,多元化开放式大学物理实验教学模式的改革成为必然.物理实验教学开放是一项渐进过程,本文在分析建立开放性物理实验意义基础上,对开放模式进行了讨论,并就如何完善开放实验室建设提出建议.开放性物理教学对学生素质培养及学校长远发展意义深远、任重道远.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐江荣	杭州电子科技大学理学院	79	386	10.0	15.0
2	刘彦	杭州电子科技大学理学院	18	94	6.0	9.0
3	王阳阳	杭州电子科技大学理学院	3	3	1.0	1.0
4	黄雪峰	杭州电子科技大学理学院	21	22	3.0	4.0
5	温正城	杭州电子科技大学理学院	8	22	3.0	4.0