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摘要:
商务英语专业课程设置一直以来颇具争议,各个学校都在探索适合本校的发展模式.2 01 1年起,我院开始招收商英本科生,本文以此为背景.通过分析商美专业的定位、培养目标、课程设置的现状以及“师范”特色,提出了我院商务英语专业课程应由“语言+商务+通识知识”课程群组成,且要突出语言知识和技能的核心地位,并合理利用选修课为学生 提供职业技能培训等一系列观点.
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文献信息
篇名 商务英语专业课程设置探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 商务英语 专业设置 培养目标 专业定位
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 124
页数 分类号 H319
字数 2272字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.23.102
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1 李睿 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
商务英语
专业设置
培养目标
专业定位
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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