《泛函分析》课程教学改革的探讨与研究

• 作者: 王晶
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 泛函分析 教学改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 31-32
• 分类号: G642
• 字数: 4723字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.04.026

摘要

泛函分析是数学专业的一门基础课程.通过对泛函分析课程的特点分析以及作者实际教学经验,从优化课堂内容,改进教学方法,提高教学效率等方面,提出了泛函分析教学改革的设想和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晶	长沙学院信息与计算科学系	11	34	3.0	5.0