北京高校大学生对授课教师满意度的实证研究

• 作者: 张丽娜 王佳明
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 授课教师 满意度 数据分析 素质模型
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 23-24
• 分类号: G645
• 字数: 3153字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.19.017

摘要

中国高等教育由精英教育向大众教育转变的过程中,提高学生对授课教师满意度,井将满意度作为评估、调整授课教师相关行为表现的标准这一问题显得尤为重要.本研究以北京大学生为主要研究对象,利用SPSS软件对数据进行统计分析,通过相关性及回归分析等构建出学生高满意度的授课教师素质模型.希望为各高校评估授课教师、授课教师进行自我调整提供一些参考,以建立一种新的良好的教学关系,从而更加有效地推动教学、教育的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王佳明	中国劳动关系学院劳动关系系	1	0	0.0	0.0
2	张丽娜	中国劳动关系学院劳动关系系	1	0	0.0	0.0