高三英语总复习的思路与操作

• 作者: 张作芳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 思路与操作
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 104-105
• 分类号: G633.41
• 字数: 3271字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.12.094

摘要

为了切实地达到中学英语教学大纲所要求的听、说、读、写能力的培养目的,近几年的NMET英语测试模式正逐渐与国际上流行的英语测试模式相接轨.试题的题型设计以稳定为基点,在稳定中求发展,注重试题的灵活性、创新性,侧重于语境、语义和语用的交融性,重在考察学生的语言综合能力和语篇整体理解能力,近几年的试题还注重考察跨学科的能力和学科素质的要求,这些对中学的英语教学起到良性的反拨和指导作用,同时也为我们在总复习时提供了宝贵的思路.