浅析初中生德育教育过程中的三点实践看法

• 作者: 周严
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 管与放 慈与严 奖与惩
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 175
• 分类号: G631
• 字数: 2452字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.30.160

摘要

对待初中生,家长和老师可以尝试开放式的疏导教育,管与放、慈与严、美与惩相结合,在对学生进行德育教育的过程中,用恰当的教育行为,引导学生用自己的眼睛去观察,用自己的双手去触摸,用自己的内心去认知这个复杂的世界,使他们初中三年的校园生活,既学习了文化知识,也能够增长智慧,发展能力,成熟心理,收获友谊,学会承担贵任,确立自己的理想和追求的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周严		4	0	0.0	0.0