数学概念教学原则体系构建初探

• 作者: 熊鹏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学原则 认知结构 教学结构
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 85
• 分类号: G633
• 字数: 1768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.01.065

摘要

用认知科学、建构主义、数学教学的结构性等理论构建了数学概念教学原则体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊鹏		6	3	1.0	1.0