浅论艺术设计教学模式与创新思维的培养策略

• 作者: 梁烨
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术设计 教学模式 创新思维
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 25
• 分类号: G420
• 字数: 2400字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.04.021

摘要

新世纪,中国知识经济体系的发展为艺术设计教育改革提供了新的机遇.在这一发展契机下,艺术设计教育必须改革传统的教学模式,全面关注学生的发展,关注市场需求,开发学生的潜能,激发学生的创新精神,培养符合社会需求、满足人们需要、具有创新精神的高素质、综合型设计人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁烨		13	13	2.0	3.0