探究式教学在初中数学中的应用

• 作者: 蒋其龙
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 数学 探究式教学
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 44
• 分类号: G420
• 字数: 2000字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.33.041

摘要

探究式的教学方法在初中数学中的应用较少,是一种较新颖的教学模式.这种教学方式主要是以学生为主体,从学生的实际需求出发.在教学过程中,教师应当充分发挥学生的主体作用,使学生学会如何自主学习、独立思考.本文主要阐述了探究式教学方法的基本原则以及在教学过程中如何应用,重点指出了教师在应用探究式教学方法时所应注意的几点问题.