秉“实境耦合”育技能英才——青岛职业技术学院人才培养模式解析

• 作者: 胡荣花 解水青
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 人才培养模式 实境耦合 办学模式
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 170-171
• 分类号: G421
• 字数: 4945字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.28.134

摘要

人才培养模式是高职教育极为关键的问题.青岛职业技术学院将自身人才培养模式概括为“实境耦合”,强调在真实的职生环境中开展实训与教学活动.实境耦合的提出有其深层的哲学依托,并借鉴了中外职教理论与实践的成功经验.最为主要的是,学院经过了对高职教育特殊规律的用心探索,才最终形成其理论概括;又反过来指导教育教学实践,取得理想成效.由于其深刻的理论内涵和成功的实践经验,实境耦合人才培养模式折射出对高职教育鲁适性的启发意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡荣花		8	1	1.0	1.0
2	解水青		8	15	2.0	3.0