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摘要:
根据农业昆虫学课程的特点,从教学资料的准备、课堂教学和考核等方面提出了农业昆虫学双语教学的实施.
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教学实践
内容分析
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文献信息
篇名 农业昆虫学课程双语教学的实践与探索
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 农业昆虫学 双语教学 实践 探索
年,卷(期) 2011,(29) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 18372-18373
页数 分类号 G729
字数 3569字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2011.29.223
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩群鑫 仲恺农业工程学院植物保护系 43 166 8.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农业昆虫学
双语教学
实践
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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