化学实验探索教学的发展现状

• 作者: 金光德
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 探究式教学
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 251
• 分类号: G633.8
• 字数: 1920字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门以实验为基础的自然科学.学生通过实验,了解事物的本质,通过事物的本质看现象.基于新课程的改革,化学实验展开了探究式学习,这样不但可以充分调动学生积极性,培养学生的思考和动手实践的能力,并有效的提升学生的创新意识,而且使学生在获得知识和技能的过程中真正理解化学,学会科学探究,从而形成正确的科学价值观.本文旨在浅析在化学实验探索教学中所存在的问题,并给予提出解决的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金光德	延边大学理学院	12	66	5.0	8.0