基于工作过程的高职课程开发思考

• 作者: 董光磊
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程导向 高职教育 课程开发
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 160
• 分类号: G712.3
• 字数: 2196字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.02.143

摘要

基于工作过程的职业教育理论与传统的职业教育模式有很大的区别,是当前世界上先进的职业教育理论.本文在基于工作过程的职业教育理论开发全新的指导思想引领下,通过校企合作共建课程、共同制定教学计划和编写课程教材、整合和序化教学内容、提高高职院校教师的职业能力和职教能力等方面,深化高职课程开发建设,培养学生的职业和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董光磊		8	9	2.0	2.0