高中生物新课程理念下的教学现状与建议

• 作者: 郭小平
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 新课程理念 教学现状 课程改革
• 年，卷（期）: 2011,（52）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 197-197
• 分类号: G633.91
• 字数: 2144字
• 语种: 中文

摘要

本文作者在甘肃省一个县城担任普通高中生物学教学三年;发现高中生物学新课程教学存在的主要问题有：教师的教学观念陈旧;课堂教学以讲授法为主,开展探究性教学偏少;不够重视教材改革和开发利用生物课程资源。本文尝试分析上述问题产生的原因,并建议在新课程改革中出现的问题。教师要进行全面的反思、理性分析,及时修正错误、积累经验,实现课程改革目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭小平	西北师范大学教育学院	5	45	3.0	5.0