基于web2.0的宁夏医科大学学习资源网的设计与实现

• 作者: 常志鹏 庞云
• 来源期刊: 华章
• 学科: 工学
• 关键词: web2.0 学习资源网
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 新闻·图书馆·文化·档案·计算机学研究
• 页码范围: 213-213
• 分类号: TP939
• 字数: 2128字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.06.198

摘要

基于Web2.0的学习资源网,应该是学生在学习和使用过程中具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特征;建立一个基于Web2.0的能够支持和管理教学过程、提供共享学习资源和各种学习工具的虚拟学习环境,为学生网络学习的实施提供基础性通信与学习管理服务.本文依据web2.0及医学院校学生的特点,设计实现了宁夏医科大学学习资源网.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常志鹏	宁夏医科大学现代教育技术中心	22	36	4.0	4.0
2	庞云	宁夏医科大学现代教育技术中心	17	13	2.0	3.0