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摘要:
接受教育的对象—学生,是整个学校围绕的工作中心;把学生培养成才,成为社会主义建设的接班人,是教育的根本目的。"以人为本"的教育理念,要在学生身上得到落实,首先有赖于教师树立"以人为本"的观念,并贯穿于日常的教学教育活动。一、健全学校的制度文化俗话说"不依规矩,无以成方圆"。学校制度文化是在日常管理中逐
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文献信息
篇名 塑造高职院校以人为本的校园文化
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 以人为本 校园文化 高职院校 学生培养 社会主义建设 教育理念 制度文化 工作中心
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 基础理论研讨
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
校园文化
高职院校
学生培养
社会主义建设
教育理念
制度文化
工作中心
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