关于高职院校英语分层次教学的研究与思考

• 作者: 王典
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 高职院校 英语教学
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 214
• 分类号: H319|G712.4
• 字数: 1752字
• 语种: 中文

摘要

本文通过高职院校英语教学的教育特点研究并分析优化课堂教学及分层次教学的方法解决学生因英语基础差异学习英语的困难,提出帮助学生学好英语的教法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王典		6	7	1.0	2.0