任务型教学法在高职高专“英语视听说”课程中的应用

• 作者: 孔丹冰
• 来源期刊: 华章
• 学科: 文学
• 关键词: 任务型教学法 视听说 反思
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 262
• 分类号: H319
• 字数: 2229字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.35.227

摘要

本文简述了任务型教学法的理论基础和步骤,结合教学实例,探讨如何运用任务型教学法进行视听说教学,并对教学实践过程中存在的问题进行反思和总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔丹冰	广州大学纺织服装学院	2	0	0.0	0.0