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摘要:
阳光体育背景下普通高校体育课的评价内容和方式变得更加灵活多样,更加能够体现出学生运动技术、身体素质参与能力和兴趣爱好,更能突出表现教师的业务能力,从而能够从客观和主观两方面比较准确地评价学生、教师和课程体系.
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关于高校建立阳光体育运动长效机制的探讨*
高校教育
大学生
阳光体育
长效机制
普通高校"阳光体育运动"管理模式的研究
阳光体育运动
管理模式
高校
阳光体育运动的实施与高校体育课程改革
阳光体育运动
普通高校
体育课程改革
学区体育
阳光体育运动下的体育教学改革探讨
初中体育教学
篮球教学
教学内容
教学方法
成绩评定方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 普通高校阳光体育运动管理的长效机制研究
来源期刊 才智 学科
关键词 普通高校 阳光体育 长效机制
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 时间与探索
研究方向 页码范围 325
页数 分类号
字数 2114字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段宝林 宝鸡文理学院体育系 24 105 6.0 9.0
2 王俊峰 宝鸡文理学院体育系 9 24 3.0 4.0
3 姚可军 宝鸡文理学院体育系 23 36 4.0 5.0
4 马飞 宝鸡文理学院体育系 59 245 8.0 12.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (27)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (3)
1999(2)
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2000(2)
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  • 二级参考文献(2)
2003(1)
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2011(0)
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2012(3)
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2013(1)
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2017(2)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
普通高校
阳光体育
长效机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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