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高职生外语学习焦虑研究
高职生外语学习焦虑研究
作者:
常娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
外语
学生焦虑
研究分析
摘要:
外语对于很多学生而言都是比较难的一个科目,作为语言学习,本应该成为学生对外交流的窗口,但是外语学生却成为很多大学生的瓶颈,对于高职学生而言,外语更是有更多困难,甚至成为一些学生的学习负担,所以本文就高职院校学生外语学习过程中的焦虑问题谈谈自己的看法.
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内容分析
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文献信息
篇名
高职生外语学习焦虑研究
来源期刊
华章
学科
教育
关键词
高职
外语
学生焦虑
研究分析
年,卷(期)
2011,(35)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
211-212
页数
分类号
H09|G645.5
字数
3243字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-5489.2011.35.184
五维指标
作者信息
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常娟
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外语
学生焦虑
研究分析
研究起点
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期刊影响力
华章
主办单位:
出版周期:
旬刊
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语种:
chi
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55967
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