论幼儿汉字教学的方法

• 作者: 陈红
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 汉字 幼儿 教育
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 117
• 分类号: G61
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

科学的汉字教育对幼儿不仅有益无害,而且益处很多,十分必要.拼音文字音形一致,见形能读音,识字时主要是音码在左脑上发生作用,属于单脑文字;而汉字是音、形、义的统一体,识字时需要音码、形码、义码同时在左右脑上发生作用,形成统一的暂时联系,属于复脑文字.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红		1	1	1.0	1.0