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摘要:
在职业技术教育教学中,管理环节越来越成为制约高技能人才培养的瓶颈,通过培养学生的自信心,建立学生学习和工作中的成就感,激发其追求更高、更强的欲望是每一个职教管理者探索的方向.通过充分给予学生们自我管理,自我完善的空间,让每个被管理者都成为真正的管理者,来认识到自身的价值.
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文献信息
篇名 论职教班主任对于班级管理的办法与实践
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 职业教育 学生 值周班干部
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 行政管理
研究方向 页码范围 325
页数 分类号 G715
字数 2216字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄继军 8 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
学生
值周班干部
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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