对体现初中体育校本教学特色的问题探讨

• 作者: 胡晓东
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程 教学特色 初中体育 体育教学内容 体育课程 《课程标准》 体育教师 体育需求
• 年，卷（期）: 2011,（57）
• 所属期刊栏目: 体育教学与研究
• 页码范围: 134-135
• 分类号: G423
• 字数: 2547字
• 语种: 中文

摘要

“所谓体育的校本课程，是指以学校的体育教师为主体，在具体实施国家和地方的体育课程的前提下，通过对本校的体育需求进行科学的评估，充分利用当地社区和学校的课程资源，尊重本校的体育传统而开发出的具有特色的课程”（季浏）。学校根据自己的实际情况对国家的体育课程进行校本化的适应性改造，从而使国家的体育课程更加符合具体的学校体育教学内容。《课程标准》没有具体规定教学内容、教学时数。而只提出学习目标、内容框架和教学建议。学校和体育教师完全可以根据学生和学校的实际情况．进行创造性的教学。形成学校的特色，而开发本校的篮球、排球这两个体育项目。有理论和实践基础。