浅析大学生的英语自我概念研究

• 作者: 张琦 毕会英
• 来源期刊: 华章
• 学科: 文学
• 关键词: 大学生 英语 自我概念
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 102,232
• 分类号: H319
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.23.087

摘要

大学生的英语自我概念会影响学生对英语学习行为的选择,并最终影响其英语学习成绩的优劣,这是成功的英语教学必不可少的影响因素.而国内关于英语自我概念的研究很少,研究尚未形成系统.国内的此类研究可以从词汇、语法、听、说、读、写等多个维度进行自我概念与英语学习成绩的相关性研究,也可以进一步研究自我概念与英语学习的深层次关系,提出促进大学生英语学习的积极的自我概念的干预模式.针对大学生英语自我概念的研究具有重要的理论和现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕会英	长春工程学院外语学院	42	114	6.0	9.0
2	张琦	长春大学旅游学院	21	17	2.0	3.0