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摘要:
文章从初中地理自主学习教学实际案例出发,探讨培养学生自主学习能力经验方法,拓展其创新精神及探究能力,为学生的全面发展开辟面向生活、面向自然、面向社会的广阔空间.
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文献信息
篇名 初中地理自主学习教学案例分析——把课堂还给学生
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 初中地理 自主学习 案例
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 239
页数 分类号 G633.55
字数 2213字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.23.204
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1 刘艳华 51 50 4.0 6.0
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初中地理
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案例
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