情境式教学设计在初三化学复习中的运用

• 作者: 陈燕红
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 情境式教学 初三化学复习
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 243
• 分类号: G633.8
• 字数: 2260字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.28.216

摘要

笔者在初中化学专题“碳酸钠”的复习课中,运用情境式教学设计了学生探究活动,发现运用情境式教学可以激发学生积极地参与复习,可以创设思维容量和力度不同的问题来满足不同水平层次学生的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕红		2	0	0.0	0.0