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摘要:
语文教学有其自身的特点,教学质量是初中语文教学过程的生命线.随着中学教育改革的不断深入,对语文学科的重要性也越显突出.我们必须应用全新的教育理念以及手段,激发学生的参与热情,充分利用各种手段,恰当的教学评价让学生真正动起来.提高素质教育水平,进而构建和谐高效的语文课堂.
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初中语文
课堂教学
教学质量
浅析初中语文课堂教学的优化策略
初中语文
优化策略
更新观念
多媒体技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中语文课堂教学反思策略谈
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 初中 语文 教学 效果
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 145
页数 分类号 G633.3
字数 1679字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾丽玲 6 2 1.0 1.0
传播情况
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中
语文
教学
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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