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摘要:
作者在教学中体会到:任何一个优秀的政治课教师,他必须是一个善于激起学生对自己课堂的兴趣、确立自己课程吸引力的教师,本文主要论述了教师如何来培养和发现学生的兴奋点.
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文献信息
篇名 培养和发现学生的兴奋点
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 教师 学生 兴奋点
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 201-201
页数 分类号 G635.5
字数 2606字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.05.189
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