作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当今世界,东西方文化激烈碰撞.以幼儿自主参与,自主学习,自由表达为主的探究性活动也在国内幼儿园蔚然成风.笔者通过对张家港市幼儿园教师关于指导探究性活动的情况问卷调查,并深入幼儿园的探究性活动的开展,以访谈的形式全面了解教师指导幼儿探究性活动的现状,为幼儿教师指导探究性活动提出有效建议.
推荐文章
区域活动中促进幼儿探究性学习的实践研究
区域活动
探究性学习
幼儿
教师在幼儿园选择性活动中的指导策略
选择性活动
指导策略
活动规则
浅谈幼儿园教育活动中的教师指导策略
幼儿园教育
教师指导
策略
在教师隐性指导活动中促进幼儿的发展
教师
隐性指导
幼儿
幼儿活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析幼儿探究性活动中教师指导的现状
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 探究 探究性活动 教师指导
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 73
页数 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏 11 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探究
探究性活动
教师指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导