基于建构主义理论的管理学教学探析

• 作者: 管继锋
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 管理学 教学 案例
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 183
• 分类号: C93-4|G642.4
• 字数: 2491字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.35.159

摘要

建构主义教学观认为知识是由学生主动建构的,在知识的学习过程中,学生处于核心地位,教师的作用主要是引导、帮助学生在特定的情景中完成知识建构.管理学是一门理论和实践联系密切的综合性应用科学,管理学中的原理具有自然属性和社会属性的特点.建构主义理论的教学观有利于管理学的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管继锋		18	11	2.0	3.0