浅谈小语新课程课堂教学的设计

• 作者: 程永华
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 课堂教学 设计
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 107
• 分类号: G623.2
• 字数: 2227字
• 语种: 中文

摘要

新课程呼唤新课堂,新课堂需要新设计.新的语文教学设计是语文教师教学思想、思维流程和教学艺术优化的体现.新课程背景下的小学语文课堂教学设计,要树立"三维目标"的基本理念;按照目标设定、资源准备、教学流程等基本程序和策略方法进行.以新课程理念为指导所进行的教学设计,是对整个教与学过程的一种规划或实施步骤的一种预设,是展示教师个性化创造过程的真实记录,是教师教学行为和学生学习方式的"点子库".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程永华		1	0	0.0	0.0