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摘要:
建构主义学习理论对青少年音乐艺术手风琴教学有很好的指导作用.该文首先对建构主义理论进行了解释,对建构主义理论下的青少年手风琴教学方法进行了研究探讨.
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文献信息
篇名 建构主义理论在青少年手风琴教学中的应用
来源期刊 华章 学科 文学
关键词 皮亚杰 建构主义学习理论 青少年 音乐艺术 手风琴教学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 209-210
页数 分类号 J624.3-4
字数 2597字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.12.194
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皮亚杰
建构主义学习理论
青少年
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