论高职院校发展性教师评价

• 作者: 李修元
• 来源期刊: 黄山学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 教师评价 发展性 评价体系
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 121-123
• 分类号: G710
• 字数: 4034字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-447X.2012.01.028

摘要

发展性教师评价是一种面向未来、弘扬主体性和民主化的全新的教师评价理念．在价值上强化的是教师的综合素质。对高职教师进行发展性评价，有利于形成教师自身素质发展、群体优化与学校可持续发展的有机融合。实施发展性教师评价，既要建构符合高职院校特点的三维评价指标体系，又要采取科学合理的评价程序。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李修元	铜陵职业技术学院管理系	20	32	3.0	4.0