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关注教师中的“蚁族”——民办农民工子女学校青年教师职业生存现状分析与思考
关注教师中的“蚁族”——民办农民工子女学校青年教师职业生存现状分析与思考
作者:
王丽琴
钱杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
蚁族
民办农民工子女学校
青年教师
职业生存现状
摘要:
本文通过对266位民办农民工子女学校青年教师的专题调研,从受访者的基本信息、职业认同两个方面进行统计,辅以系列个案访谈实例,以分析民办农民工子女学校青年教师的职业生存现状,发现这个群体具有“蚁族”的基本特征,且具有男女比例失衡、学历偏低、社会地位和收入与自身职业期待有较大差距等问题。根据这些问题,本文提出了要帮助他们改善职业生存状态,给予考编机会、开放职称评定等政策建议,期待得到有关方面的重视和关注。
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文献信息
篇名
关注教师中的“蚁族”——民办农民工子女学校青年教师职业生存现状分析与思考
来源期刊
基础教育
学科
教育
关键词
蚁族
民办农民工子女学校
青年教师
职业生存现状
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
专题
研究方向
页码范围
45-53
页数
分类号
G451
字数
11792字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
1
王丽琴
18
6
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钱杰
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蚁族
民办农民工子女学校
青年教师
职业生存现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1005-2232
CN:
31-1914/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室
邮发代号:
4-740
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
1204
总下载数(次)
11
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