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摘要:
为探讨临床实习生医患沟通中存在的问题及解决方法,作者问卷调查浙江省两所医院实习的多所医学院校学生,了解其医患沟通现状及存在问题,并针对医患沟通的课程设置、课程体系、教学内容和教学方法等方面进行教学改革.对临床实习生加强医患沟通培训迫在眉睫,医患沟通课程的教学改革应尽快实施.
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医患沟通
临床实习
技能培养
医学研究生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 临床实习生医患沟通能力培养及教学改革研究
来源期刊 健康研究 学科 教育
关键词 医学教育 医患沟通 实习医生 课程改革
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 314-316
页数 分类号 G64
字数 3265字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6449.2012.04.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周卸来 杭州师范大学临床医学院 42 156 7.0 9.0
2 丁敏 杭州师范大学临床医学院 11 49 3.0 6.0
3 王浩 杭州师范大学临床医学院 24 75 4.0 8.0
4 丁建 杭州师范大学临床医学院 7 46 3.0 6.0
5 程素萍 杭州师范大学临床医学院 31 259 9.0 15.0
6 张少佼 杭州师范大学临床医学院 2 36 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
医患沟通
实习医生
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康研究
双月刊
1674-6449
33-1359/R
大16开
杭州市下沙高教园区学林街16号
1980
chi
出版文献量(篇)
2653
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