我手写我心，我手抒我情

• 作者: 林贤腾
• 来源期刊: 金色年华：教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 个性 自我 写作
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育文苑
• 页码范围: 38-39
• 分类号: G633.34
• 字数: 4639字
• 语种: 中文

摘要

个性化作文是写我的自得之见，抒我的自然之情，表现自我独特的个性。可学生普遍害怕写作文：每次作文，很多学生不知如何下笔，作文写得僵硬、呆板、充满空话、套话，作为教师，培养学生写个性化作文尤为重要。本文主要从寻找真我、展示自我，感受自然、丰富自我，融入社会、走出自我三方面内容着手，开启学生的思维，激发写作的热情，获取生活的体验，让写作成为表达内心，展示成长，舒张灵性的一个平台。