如何克服学生的阅读障碍

• 作者: 冯蓬勃
• 来源期刊: 教学创新
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读障碍 学生 小学语文教学 阅读任务 心理障碍 阅读过程 不良习惯 阅读水平
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯蓬勃		17	1	1.0	1.0