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摘要:
政府与学校变革关系是现阶段教育管理体制改革的重要议题。建国以来我国政府与学校变革关系历史嬗变共分为四个阶段。1949-1965年:政府与学校变革关系的萌发阶段;1966—1976年:政府与学校变革关系的混乱阶段;1978-2001年:政府与学校变革关系的恢复和改革阶段;2002—2010年:政府与学校变革关系的深化和反思阶段。
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文献信息
篇名 建国以来我国政府与学校变革关系历史嬗变
来源期刊 现代教育管理 学科 教育
关键词 建国以来 政府与学校变革关系 教育管理体制
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 院校改革与发展
研究方向 页码范围 29-35
页数 分类号 G629.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邬志辉 169 1089 19.0 29.0
2 凡勇昆 13 81 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
建国以来
政府与学校变革关系
教育管理体制
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育研究
月刊
chi
出版文献量(篇)
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