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摘要:
成本会计是会计专业的一门主干课程,是一门技术性较强的经济管理应用学科,其理论、方法与实践紧密联系.这门课程公式多、表格多,计算量大而且复杂,学生一般望而生畏.本文结合教学实际,以成本会计课程特点及教学上的难点为切入点,提出适合民办高职院校学生特点的实践教学、引导跟踪式教学、类“诊所式”教学、归类教学等“双管齐下”的教学方法体系.
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成本目标
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成本原则
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关键词云
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文献信息
篇名 基于民办高职院校学生特点的成本会计教学方法探析
来源期刊 民办教育研究 学科 教育
关键词 民办高职院校 学生 成本会计 教学方法
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 84-87
页数 4页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小明 西安外事学院商学院 7 5 1.0 2.0
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节点文献
民办高职院校
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成本会计
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民办教育研究
月刊
N
大16开
陕西省西安市丈八北路408号
52-253
2002
chi
出版文献量(篇)
152
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275
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