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摘要:
高中美术新课程之中国画课程教学研究以高中美术课本绘画分册为基础,以学校学生的能力水平为依据,通过设计相应的校本课程.指导学生有方法、有步骤、有能力地探讨中国画的理念、表现方法和表现特征,传承民族文化,使学生健康地成长,进而形成有益于个人和社会的态度、情感、价值观。
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文献信息
篇名 高中美术新课程之中国画课程的教学研究
来源期刊 美术教育研究 学科 教育
关键词 高中美术 中国画教学 研究
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 124-124
页数 分类号 G420
字数 2014字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2012.01.082
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1 杨国强 1 14 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
中国画教学
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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