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“三语习得”视阈下广西壮族地区高校越南语课堂多元文化教育研究
“三语习得”
广西壮族地区高校
越南语课堂
多元文化
竹变-竹编的跨界传承和演绎
竹编
跨界设计
设计创新
跨文化传播视阈下我国传统文化对外传播探析
传统文化
跨文化传播
对外传播
路径及策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多元文化视阈下的跨界演唱
来源期刊 人民音乐(评论版) 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 表演艺术
研究方向 页码范围 48-50
页数 分类号 J616
字数 5715字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0447-6573.2012.04.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛强华 淮北师范大学音乐学院 9 23 3.0 4.0
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期刊影响力
人民音乐
月刊
0447-6573
11-1655/J
大16开
北京市朝阳区德外北沙滩1号院32号楼B1203室
2-6
1950
chi
出版文献量(篇)
6987
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