原文服务方: 护理研究       
摘要:
针对成人教育本科护理学生毕业论文的目的和出现的问题,根据指导教师、评审教师和答辩教师评价的侧重点不同,分别设计了不同的评价指标体系和相应的权重及分值.每个学生毕业论文设计质量的综合评定由指导教师、评审教师和答辩教师评定分值按一定的比例折算后的三部分构成.
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文献信息
篇名 成人教育本科护理学毕业论文质量评价体系研究
来源期刊 护理研究 学科
关键词 成人教育 毕业论文 质量评价体系
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 2100-2101
页数 分类号 G720
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2012.22.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万艳平 南华大学护理学院 157 780 13.0 20.0
2 段功香 南华大学护理学院 134 1038 18.0 24.0
3 王蓉 南华大学护理学院 72 381 11.0 15.0
4 高红 南华大学护理学院 11 22 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育
毕业论文
质量评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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