自主 合作 为物理实验插上生活的翅膀

• 作者: 何旺强
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 物理学
• 关键词: 生活实际 物理实验 合作 翅膀 物理情景 物理现象 感性认识 学生
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 短文荟萃
• 页码范围: 127-128
• 分类号: O4-33
• 字数: 897字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2012.03.052

摘要

物理学“寓”理于“物”，而世间的万物又呈现于生活并服务生活．所以在教学中尽可能从学生的生活实际出发，在课堂上为学生展现丰富多彩的物理现象和活生生的物理情景，加强学生对日常生活的感性认识，学会用心观察生活，以使学生对物理课的学习产生浓厚的兴趣．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何旺强		1	1	1.0	1.0