主题的生成，我们共同来参与——“家乡板凳龙”主题生成活动课例分析

• 作者: 蒋玉卿
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课例分析 生成活动 家乡 社会责任感 《新课程标准》 学习科学研究 实践活动 生活领域
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学指导
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2870字
• 语种: 中文

摘要

《新课程标准》指出：“要积极开发并利用校内外各种资源，让学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。”在“家乡板凳龙”实践活动中，我紧抓这一点，充分利用家乡的资源，学生的生活领域和社会领域的拓展，真正做到了让学生走向自然、走向社会、走向生活。下面，我从四个方面谈谈本次活动主题生成的指导策略，希望给其他综合实践老师以启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋玉卿		2	1	1.0	1.0