高职院校水利类专业数学教学探索

• 作者: 李蕊 王志刚
• 来源期刊: 水利与建筑工程学报
• 学科: 数学
• 关键词: 快乐教学 高等数学 教学法 高职院校
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 148-150,159
• 页数: 4页
• 分类号: O13
• 字数: 4492字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1144.2012.02.037

摘要

《高等数学》是高职院校工科各专业学生必修的一门公共基础课程。它不仅能为学生学习后继专业课程提供＂必须、够用＂的数学知识,实用的数学工具和方法,而且能有效地培养学生的思维能力和解决实际问题的能力。因此,数学教学质量的好坏将直接关系到高职院校人才培养质量的好坏。为了使学生较好的掌握这门课程,主要从四个方面来阐述在高职数学教学中应用＂快乐教学＂,以此来调动高职学生学习高等数学的兴趣。