推进高校思想政治理论课差异化教学改革必要性探讨

• 作者: 芮常木
• 来源期刊: 黄山学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 分层次差异化教学 必要性
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 89-91
• 分类号: G40-01
• 字数: 4829字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-447X.2012.01.020

摘要

当今高校思想政治理论课课堂现状普遍堪忧：教学班人数多、文理混合编班、学生基础参差不齐、成绩考核体系不完善、对思想政治理论课逆反心理严重。因此,需要从学生与学校的实际情况出发,采取思想政治理论课分层次差异化教学的路径,才能比较好地解决思想政治理论课教学的针对性、实效性问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芮常木	黄山学院思政部	5	14	2.0	3.0